4月19日下午，为把党史学习教育不断引向深入，理学院在求是楼1020教室举办了首届课程思政教学竞赛。将党史学习教育与课程思政有机结合起来，充分发挥课堂教学育人作用，丰富课程育人内涵。学院党政班子、教学督导、系（部）主任及部分教师代表观摩了比赛。

此次竞赛共有11位老师9个作品参赛。参赛教师精心准备，从各自的学科特点出发，围绕所授课程的目标，精心设计思想政治教育的融入点。北斗卫星、嫦娥工程、高铁新时速、大飞机、大数据、超算天河一号、“战疫”、5G等这些新近热点成为了老师们融入专业课堂的高频“思政元素”。中华传统文化、历史人物故事、新中国伟大成就、改革开放伟大成果、“中国梦”等思政元素更是被老师们从不同的专业角度进行了更深层、更多维度的挖掘和融入，以“润物无声”的方式将课堂知识点与思政教育结合起来，教育学生爱党爱国，坚定文化自信，传承家国情怀，提升科学素养，展示了各具特色的教学设计和教学风采。经过激烈角逐，共评出一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名。

近年来，理学院深入贯彻习近平总书记关于“各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应”的指示精神，积极组织教师开展“课程思政”的实践和研究，探讨专业课程与思想教育的有机融合，从“立德树人”这一教育根本任务出发，切实树立起“所有教师都有育人责任、所有课程都有育人功能”的教育理念，将课程思政作为全面提升人才培养质量的有力抓手，大力度推进、全方位实践，形成了 “全员、全过程、全方位育人”的教育教学新局面。取得了2020年立项省级“课程思政”研究课题3项， 1门课程入选“湖南省高校课程育人示范案例”，发表高质量“课程思政”研究论文3篇的好成绩。

下一步理学院将以党史学习教育为契机，全面落实立德树人的根本任务，切实担负起为党育人，为国育才的使命，积极推进课程思政，组建课程思政教学团队，以大赛为抓手，以课程建设为核心，切实提高育人水平。文图|理学院 谢丹